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“既然如此，那你就稍等一下，我去去就来。”
看着摆在自己面前，那一瓶瓶的减肥药，郑食军面露喜色，双眸放光，迫不及待的便拿起一瓶减肥药，咕哝咕哝的将之喝下。
“这样吧，总共九十几瓶药，你郑大哥给你凑个整数，总共一百万你看如何？”
“不如这样，我给你办张卡，到时候将钱汇到你卡上，这样一来你拿着卡也方便啊。”
她得知哥哥俩找王大哥的麻烦，就赶紧跟了过来，正好看见一群人在争执，因为犹豫了一下，不知道是否该即刻现身，转眼过去，就看见事情发展到了这个地步。
小梅先向宫雨涵道谢，又对着王厨师说道：“王大哥，这的确是误会，我还没有来得及跟你解释，你就跟我提出分手，还挂断了我的电话，我给你打电话你也不接，看到我闷闷不乐，我哥才会来找你的。”
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“从今天的情况来看，就是这个小县城里面都有很多我无法得罪的人物，看来今后还是要小心为妙，下次要是再得罪了不起的人物，怕是没有今天这么好的运气。”
他用木棍点着图形解释：“你们看，咱们这地方，夏天多雨潮湿，地面返潮厉害。所以，咱们不直接把房子盖在地上。”
李辰则带着另一部分人在空地上规划地基，用石灰粉（烧制贝壳得来）画出木桩的位置。柳如烟负责调度物资和人员，指挥着女人们将伐下来的原木用滚木法运回村里。
李辰更是忙得脚不沾地，既要指导如何给木料去皮、凿眼、做榫卯，又要亲自示范如何打地基、立框架。好在他有系统灌输的《初级陷阱精通》里关于木工结构的知识打底，加上前世零星的见识，倒也能应付得来，只是常常弄得满身木屑，灰头土脸。
这番算不上多浪漫，甚至有点糙的话，却像一股暖流，冲散了柳如烟心中多日的阴霾和不安。
弘毅的伯父想和弘毅聊几次，然而弘毅却惊恐地发现自己想的竟然被伯父看得清清楚楚。可怜的孩子从此给自己的心灵世界和精神世界建造了一层高高的围墙——他从此把自己的想法和感受隔绝起来，再也不愿意外显。他设想这个围墙具有巧妙的结构，他可以看到外面人，墙外人却不能窥探他的秘密——他决计不让自己暴露在大千世界的阳光之下。他越来越敏感，任凭想象疾驰，在幻想中狂奔，难辨现实的真假。这些幻想和想象是思想的前奏。思想，起初是一块荒无人烟的不毛之地，种瓜得瓜种豆得豆，慢慢地沙漠变绿洲，荒原变平川，腐朽化神奇，破败化繁荣。在思想的无人之境，自己乃是最高主宰，最高法则，享有至高无上的创造和毁灭手段，一边建造，一边毁灭，无悲无喜看着这个与现实别无二致的虚幻之境——在思想境界里，自我得以超越庸俗，甚至超级自我。但，这正是思想的危险之处。思想，本是甄别现实和虚幻的工具，是自我的所属之物——但自我却有可能成为思想的奴役，思想让自我从现实逃逸出来，又在虚幻世界给自我加上了沉重的锁链。我们被自己束缚。困在虚幻之中，自我怅然若失，举目四望，不知所往。
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弘毅顺利地考入了南京大学哲学系。弘毅在古今哲学的海洋里彻底迷失了——要不是伟大的马克义主义哲学屡次把他从茫茫的哲学之海救上岸，他将永远在矛盾中失去自我。但哲学是开放的，困惑只能越来越多。也许哲学家也试图找到一种囊括万物的理论，正如爱因斯坦欲得到一个言简意赅概括宇宙的公式，又如福楼拜穷尽十年欲著成一部包罗万象之巨制，他们都失败了。弘毅带着满腹疑惑度过了四春秋。二零一零年，弘毅无法继续深造——思想的挣扎使他痛苦，而他钟爱的文学并不能解决思想的矛盾，他带着两个麻袋的书籍回到了金门村。他告诉伯父，自己回来“思考”人生。这个消息传出去之后，马上在小村里引起了不亚于老秦头和旺财当年掀起的轩然大波。
“这有啥不正常的，”红山掏了半天，从牙缝掏出下午塞进去的一截韭菜，顿时心情舒畅了很多，说道，“新闻里不是经常有什么大学生回家养猪，大学生回家务农，算不上什么奇谈怪论。”
“关键是，”昆明扔下4个“K”，神秘地说，“你们看啊，弘毅这兔崽子有点儿怪！”
老秦头的儿子秦博去了金门市读书。金门城的重点高中的教育水平之所以能够能够不断提升，与其源源不断的优秀生源是不无关系的。近年来，金门城的高中之间不在满足于本市优秀学生的争夺，开始网罗各个县城的学生资源了，各个县城的乡镇优秀学生成了这些重点高中的猎物。这在一定程度上引起了各县教育局的不满，严重的人才流失令他们头疼。每至招生季节，金门城的优秀老师便开始下乡走访，凭着三寸不烂之舌争抢乡镇的生源。
在新学校，秦博勤学好问，成绩名利前茅。他上学早，因此在班里比普通学生小三到四岁。学校离得远，秦博舍不得路费，暑假和寒假才回村子。一年过去了，秦博还是个小不点儿。他闭门不开，手不释卷，无暇领略城市风光。自打小时候，他就立志成为作家——那时候，老秦头家的窑洞还能住人，刚进门炕头对面的墙上贴着一个大大的***像，秦博就是在***面前许下了自己愿望的。***用和蔼亲切的目光看着秦博，这叫他十分好奇，他发现无论自己站在哪边，***总是满怀爱意地注视着他。他认为这是***对自己许下的愿望报之以期许，并把这个秘密藏在心里，也便认为自己与众不同，夙愿终会实现。三四岁的时候，老秦头就教他语文、数学，他成了远近遐迩的小神童。老秦头脱关系让秦博上了三年级，他依旧游刃有余。等到初中的时候，秦博的文章峥嵘初显，引得师长赞不绝口，同窗满堂喝彩。他的母亲常常抱怨家中不幸，这在孩子心里慢慢留下了朦胧的薄雾，虽不至于由此生出悲观消沉之风，却带来了沉默寡言、不喜交游之雨。孙闯关照秦博颇为用心，看到秦博勤勉于学，不胜心喜。
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